close

為什麼移民的第二代說話口音是和同儕相同，而不是和他們的父母相同？為什麼英國男孩生命的前八年和保母在一起，接下來的十年和寄宿學校的師生在一起，結果，言行舉止卻還是和極少與他們相處的父親相似？父母對子女的教養究竟重不重要？遺傳是否也不容忽視？茱蒂．哈里斯藉由她的口才與機智，欲說明在孩童的成長過程中，父母的影響力其實很小，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同儕經驗。換句話說，雙親並不能教導孩子社會化，那是孩子們互相教導的結果。你認為孩子的人格和行為發展，是由同儕之間互相影響，還是來自家庭中父母的教養？(單選)

(1) 同學的影響力比我大得多
(2) 家庭環境的潛移默化比較重要
(3) 事實上，孩子只聽老師的話
⋯⋯(4) 家庭和同儕的影響力各占一半


＊活動方式：請在商周出版facebook活動塗鴉牆寫下你選項，就有機會獲得《教養的迷思》全新增訂版一本！共計5個名額！(限台灣及澎金馬地區網友參加)

＊活動時間：即日起至2011年8月28日止。活動結束5天內將於商周出版facebook活動塗鴉牆公布得獎者。
活動網址:
 
 

 
arrow
arrow
    文章標籤
    教養的迷思 贈書活動
    全站熱搜

    夏洛帝 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

    E-mail轉寄